看破不説破!南京這所“黑馬”學校的校長太睿智——
2021-07-10 07:19:05

近幾年,南京學校出現了一匹“黑馬”,備受家長圈的關注,它就是位於秦淮河畔的南京民辦實驗學校(一中實驗學校)。這所學校始建於1996年,是一所十二年制民辦學校。2003年起,由百年名校南京一中承辦,2019年8月,南京一中民辦教育集團成立。

學校秉承“崇文求真”的辦學文化,營造“厚德睿智、修身報國”的校風,以“技術立校、民主治理、人才強教”為辦學方針,以“導師制”為運行機制,培養素質全面、個性鮮明、富於創造、適應發展的現代人,全面推進素質教育。

揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎

睿智總校長齊道蘭:

校長不能坐在辦公室,對孩子的錯誤“看破不説破”

南京一中民辦教育集團總校長齊道蘭

近年來,一中實驗學校高中錄取分數線遠低於市內的重點名校,沒有起跑的優勢,但是學校成功實現“低進高出、高進優出”,辦學成績顯著,在南京市高中綜合評估中連續獲得高考質量綜合獎、優秀獎、管理獎三個獎項。

好學校離不開好校長,校長是一所學校的靈魂,是學校的引路人,決定學校未來的發展。南京一中民辦實驗學校辦學成績的突飛猛進離不開兩位“女掌門人”的引領。南京一中民辦教育集團總校長齊道蘭是南京教育界的一位傳奇人物,南京市名校長,南京市勞動模範,南京市十佳教育工作者,南京市“建設新南京”有功個人,南京市三八紅旗手。

齊校長有很多奇妙的教育理念。比如“校長不要坐在辦公室裏,應該進行走動式管理。”齊校長認為,校長應該出現在教師辦公室裏,對老師們噓寒問暖;校長應該出現教室裏,瞭解教情與學情;校長應該出現在操場上,與學生一起呼吸新鮮空氣,校長應該出現在“家長學校”,跟家長一起探討孩子教育的問題。

齊校長擁有50年教育工作經歷和近30年的校長經歷,非常有經驗和睿智。令人稱道的是,面對學生的一些問題,她的理念是“看破不説破”。一天,一個學生遲到了,站在門口不敢進去。齊校長看見了,拉着他説:“走,齊奶奶送你進去。”她把學生送進教室,並告訴老師是她找學生談話,所以遲到了。這樣一件小事,對於這個同學來説,可能是銘記一生的温暖。

齊校長還有一個教育理念:每個孩子每天進步一點點。不搞一刀切,對孩子的預期不要太高,給孩子營造一個自由、寬鬆的成長空間。

寶藏校長黃侃:

培養大寫的“人”,努力本身就是一種成功

南京一中實驗學校校長黃侃

南京一中實驗學校校長黃侃是一位寶藏校長,是江蘇省特級教師,南京市勞動模範,南京市學科帶頭人,南京市最美勤廉幹部,2020年“感動秦淮教育人物”。

黃校長有自己獨特的教育理念:“什麼是人才?‘人’樹起來了,才可能成‘才’。”“心理健康了,才配得上未來。”“每一縷陽光都應該分享,每一滴水都應該閃光,每一朵花都能期待綻放。”

“學習很重要,做一個大寫的‘人’更重要。”黃校長説,她特別注重孩子的全面素養,重視孩子的習慣的培養。“首先是勞動習慣。這是一個孩子的生存能力,勞動分為日常生活勞動、生產勞動和社會服務性勞動,我希望孩子能夠自己做一頓飯,瞭解、從事一些生產勞動,多做青年志願者,通過自己的勞動服務社會;其次是運動的習慣,身體不好的人難有作為,運動不僅可以鍛鍊身體,而且在運動中可以學會競爭與合作,鍛鍊了意志與毅力;第三是學習習慣。學習要能坐得住,要有定力,有專注力。”

怎麼評價孩子?黃校長也有自己的看法:評價一個孩子不能只看結果,還要看過程,努力本身就是一種成功!“人有‘自燃型’‘他燃型’‘阻燃型’三種,大多的孩子是‘他燃型’,需要老師的點撥和引導。”

教學管理精細化

嚴格執行“二次備課”“二次閲卷”

黃侃校長表示,公辦學校從硬件到軟件都有政府“全包”,主要解決的是基礎教育的普及化問題;而民辦學校無論是校舍設施還是師資配備都要自己解決。作為公辦教育的有益補充,基礎教育階段的民辦學校主要滿足民眾對優質教育的需求。因此,辦好民辦學校更大程度上只能是依靠自身的辦學特色和優良的教育教學質量。“民辦學校要得到社會的認可,吸引到優質生源,我們的服務必須提高水準,做到想家長所想,急學生所急,努力讓學生滿意,讓家長放心;我們的隊伍必須做到師德高尚,敬業愛崗,業務精湛,認真負責,每一個人都應是教育教學的能手;我們的教學與管理必須抓得緊,抓得實,抓得細,實施精細化的教學管理,精準化的學生指導,確保抓出質量,抓出成績。”

教務主任王向奎

教務主任王向奎介紹,學校對教案、聽課筆記、考試命題、閲卷都有嚴格的管理制度,實行“兩次備課”“兩次閲卷”。“備課是老師的預設,但是在上課的過程中會生成一些新的東西。二次備課就是根據學生的反饋對教案進行修改,淺了就要加量,深了就要減量。這就是教學當中的‘補償’,也是一種教學的反思,是為了更加精準、有效地教學。”

“現在學校考試卷都是掃描到電腦裏,教師集中起來網上閲卷,但是當老師拿到試卷的時候,必須要留痕,瞭解失分點,因此要用紅筆在試卷上重新批一遍。當天考試,當天出分,不管多晚。”

王向奎説,學校的管理教學,精細到每一次教案,每一次聽課筆記。“期初、期中、期末,學校都要對教師的教案進行檢查,並且評選出優秀教案,在全校進行展示;其次是聽課,聽課既是師傅帶徒弟,更多的是同伴互助,攜手共進。因此,我們會對老師的聽課筆記進行檢查,要求每位老師每學期聽30節課,教研組長和中層幹部每學期聽40節課,校級領導每學期聽60節課。”

“除了參加市級考試之外,學校每次考試都是採用“背對背”的第三方出考卷形式,高一的試卷由高二出,高二的試卷由高三出。考試試卷的難易比例為:7:2:1,即70%為基礎題,20%為中等難度題目,10%為較難的題目,科學出題,鼓勵老師原創題目。考試座位全部由電腦隨機排位,嚴格抓考試紀律。我相信,學校抓住了教師的備課、上課、教研,反饋,抓住了學生的課堂、考試,每個環節都抓住了,最後肯定行!”

高三(1)班班主任宗海兵老師跟腱斷裂,仍堅持上課

特色班級

為學生搭建多元發展立交橋

在“適合的教育”引領下,學校努力為學生的多元發展搭建立交橋。2012年學校創辦“一中班”, 共享本部先進的教育思想和教育理念,分享本部的優秀教師和優質教學資源。“一中班” 根據學生中考成績編班,堅持小班化教育理念;班主任和任課教師均由學校超一流教師組成,定期邀請一中高中部骨幹教師來校交流研討;齊道蘭校長主管“一中班”,全面負責“一中班”的各項教育教學管理工作。

自2010年起創辦美術班以來,學校加大與南師大、寧海中學等學校的合作力度,教學質量不斷攀升。在歷屆高考中,美術班高考成績斐然。2017屆學生束裕和楊曦澤分別被清華美院和中國美院錄取。2019屆學生王心妍被中央美院錄取。

經南京市教育局批准,學校今年繼續招收高考日語班。日語教師有着多年教學經驗且參加過高考日語命題,其他學科教師均為骨幹教師。高考外語包括日語、德語、法語、俄語、英語、西班牙語六個語種;日語和漢語同根共源,因此中國人學習日語比學習英語容易得多;且因為日語教學在國內起步較晚,開設面小,考試難度比英語要低很多,也容易考出高分。

這裏,師資雄厚、管理嚴明,讓不同層次的學生都能實現理想的目標;這裏,教師認真負責,注重教法研究、高考變革,讓每個學生都有發展的空間;這裏,有普高班、美術班、日語班,讓學生的選擇更加多元,發展更具個性;這裏,交通便利、設施完善、環境宜人、人文氛圍濃厚。食堂寬敞明亮,讓學生在緊張的學習之餘,享用到可口的飯菜;有1300張牀位的宿舍樓,可以滿足學生住宿的需求……

這裏,是學生成長的新起點,是青春的加油站,也是家長的温暖港灣,放心驛站。

實驗三年,你的青春定會更絢麗,人生定會更精彩!

招生連線

招生代碼:1070

校址:南京市鳳台南路28號(虹悦城對面)

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校對 王菲

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